O tênis é um esporte socialmente marcado até os anos 1970. Porém, a partir do final dos anos 1970 e nos anos 1980, essa prática será democratizada se espalhando nas grandes cidades, em médio e pequeno porte. Essa grande difusão leva a um aumento do público praticante. Depois que a prática é transmitida, o efeito da moda dura apenas uma vez. Um fenômeno de demissão de licenciados ocorre então no final dos anos 1980 e nos anos 1990. Esse fenômeno leva a Federação a propor novas ofertas e a desenvolver uma política federal para os jovens. Graças a essa nova política, o número de licenciados se estabiliza ou até aumenta nos anos 2000.

  • Programas de ensino

De 1930 a 1970, o ensino de tênis era essencialmente uma lição individual e era praticada principalmente por adultos. Foi a partir do boom do tênis (nos anos 1970 e 1980) que as técnicas de aprendizado evoluíram, incluindo lições coletivas, mesmo se as lições individuais persistirem. Entre o 1970 e o 1990, a idade dos praticantes em clubes diminui continuamente até atingir os anos 5-6. Além disso, a proporção de licenciados abaixo dos anos 18 aumentou significativamente nos anos 30 desde que passou de 35% no 1970 para 51,5% no 2007. Ao longo dos anos, novos programas de treinamento foram propostos pela FFT. Estes são o Junior Club, o Adult Tennis Program e a Women's School. Cada programa tem como alvo um público bem definido, com características específicas.

Por exemplo, o mini-tênis para os anos 5-7 estabelecidos nos anos 1980 / 1990 é caracterizado pelas expectativas e necessidades dos pais que são os prescritores e pelas expectativas e necessidades das crianças que praticam. Para os pais (prescritores), é aplicada uma educação psicomotora com um treinamento treinado e competente em um local seguro de prática. A atividade deve ser não traumática para proteger a integridade física das crianças e, principalmente, deve ser divertida. Para as crianças, o objetivo é fazê-las se mexer, brincar, deixar que se expressem, ganhar confiança e progredir.

De acordo com cada faixa etária e cada público, o que é proposto pelos professores difere, é o que se chama Tênis Evolutivo. Essa maneira de ensinar surgiu no final dos anos 1990 e ainda existe hoje. O esporte deve evoluir de acordo com a sociedade e seus praticantes. A FFT entendeu isso e mostra usando seu conceito Evolutive Tennis. Este conceito também toca a competição e as animações esportivas.

Desde o 2005, o Departamento Técnico Nacional criou um programa que permite que os jovens se familiarizem com a competição. Traz o slogan "Prazer de todos" e é dividido em diferentes setores, que são os testes das bolas (avaliação e cronologia da aprendizagem), as competições homologadas (anos 8, 9, 10) e as multi-chances de torneios ( 9, 10 anos). Em cada uma dessas áreas, as condições de reprodução são adaptadas de acordo com os formatos. O formato vermelho é um passo de metros 12, no qual é usada uma bola de espuma. O formato laranja é um campo de 18 metros de comprimento em que é usada uma bola macia. Finalmente, o formato verde é um campo de medidores 23,77 no qual é usada uma bola intermediária.

Desde o 2014 foi lançado o tênis La Galaxie. É um programa educacional voltado para crianças menores de 10 anos praticando em uma escola de tênis. Permite que as crianças evoluam de acordo com a idade e o nível de jogo.Há vários formatos de jogos chamados: branco, roxo, vermelho, laranja e verde. Cada formato é diferenciado pela cor da bola e pelas dimensões do campo. O nível de branco com um passo de 12 metros de comprimento sem rede e uma bola de 8 cm de diâmetro. O nível de púrpura com um raio de metros 20, uma rede de metros 11 e uma bola roxa de 0,50 centímetros de diâmetro. O nível vermelho com uma distância de metros 15, uma rede de metros 12,80 e uma bola vermelha de 0,80 centímetros de diâmetro. O nível de laranja com um raio de metros 7,5, uma rede de metros 18 e uma bola laranja. O nível verde com uma quadra de tênis tradicional e uma bola verde. Este programa inclui cinco dias de jogos por ano. Hoje em dia é possível validar o progresso de cada um feito durante os treinamentos. Estes dias são organizados na forma de pequenos jogos entre crianças que brincam no mesmo campo. No final de cada ano de tênis, cada criança recebe uma pulseira de esponja da cor correspondente ao seu nível. Os critérios de avaliação do nível são técnicos e táticos, mas também incluem pontos sobre as noções de arbitragem e o comportamento adotado em campo. É o professor que decide mudar um aluno de um nível para outro. Dessa forma, as crianças podem aproveitar a competição sem se estressar e se divertir.

Jessica Garcia, ex-assessora esportiva departamental da Haute-Garonne (liga de tênis dos Pirenéus Centrais), explica (tennisfeminin23) que "as garotas estão procurando mais cronyism na prática do tênis, enquanto os garotos estão procurando mais confrontos. Isso tem uma explicação fisiológica devido à influência dos hormônios: testosterona (hormônio masculino) que desenvolve agressão e progesterona (hormônio feminino) que desenvolve ansiedade. Essa explicação nos permite entender melhor por que os meninos são mais motivados pela competição do que as meninas. Além disso, de acordo com sua experiência, ela acredita que "a educação para meninas deve ser adaptada à dos meninos". Ela diz que você não deve mudar a maneira de treinar, mas adotar uma abordagem feminina, porque "as meninas precisam se sentir tranqüilizadas, seguras e valorizadas". Isso ocorre porque eles buscam, em primeiro lugar, cronicismo e não confronto. Por essas razões, o ensino de tênis para meninas exige liderança feminina. Além disso, segundo ela, é melhor evoluir as menininhas entre elas até a idade dos anos 8-9. Então eles podem se integrar em grupos com meninos. Então o risco é que eles desanimam por causa dos meninos que são muito mais "competitivos".

Em relação à competição por meninas, é difícil tornar uma garota que não tem predisposições à competição um "casamenteiro". Ou a competição é inata em casa ou será difícil criar um concorrente. O treinador tem um papel primordial, pois cabe a ele detectar nas meninas mais novas essas qualidades de

"Matcheuse". Assim, grupos de competição e grupos de meninas chamados "lazer" podem ser constituídos. Isso torna possível satisfazê-los e, assim, evitar que eles fiquem desencorajados e que desistem do tênis.

Para os adultos, os grupos que não procuram competição podem ser formados de maneira mista, porque o que procuram no clube é "bem-estar esportivo, simpatia e gasto energético". Obviamente, quando grupos mistos são compostos, é necessário que o nível de jogo seja homogêneo, para que todos os praticantes passem e se divirtam.

Por fim, Jessica Garcia elogia os benefícios dos programas de instrução progressiva de tênis com formatos adaptados a todos os níveis (arremessos e bolas) que satisfazem diferentes públicos.

  • animações

Em relação aos eventos esportivos, o Departamento Federal de Atividades oferece raquetes de neve FFT. Esta é uma competição por equipes para mulheres NC, 40, 30 / 5, 30 / 4 que é disputada a partir do 2005 no formato verde, sem registro. Ele permite que você aprenda a competição em um ambiente esportivo e amigável.

Essa evolução das práticas talvez esteja apenas no início; outras adaptações específicas para diferentes públicos podem ser previstas, tanto para os idosos com mais de dez anos do 60 quanto para as pessoas com deficiência. Se o tênis quer manter seu número de licenciados aumentado, é para os pequenos públicos praticantes que eles devem ir. Além disso, os objetivos da FFT são tornar a prática do tênis acessível a todos os públicos com o slogan "Tênis, esporte reservado a todos! ", Criar uma competição entre uma competição que não seria registrada e uma competição homologada (exemplo de raquetes FFT). Isso porque a competição é um meio de lealdade a longo prazo. A FFT também tem outros objetivos: conceder tempo de jogo a todos os praticantes do clube e apresentar o tênis de um ângulo festivo e amigável.

Para o tênis feminino, também existem TMCs. São torneios de vários eventos organizados em um ou dois dias que permitem fazer várias partidas, independentemente dos resultados. Este concurso é organizado em formato curto e, de acordo com os clubes, diversas atividades animam o evento (exemplo: enologia, manicure, zumba, fit fit, ...).

Além das raquetes de neve, a FFT organiza outros dois grandes eventos: o Troféu da Família BNP Paribas e o Dia do Tênis.

O Troféu da Família BNP Paribas foi criado e organizado pela primeira vez no 1996. É um torneio de duplas disputado entre membros da mesma família: pai, filho, filha, irmão e irmã, mãe, etc. A única regra é que ambos os parceiros devem ser membros da mesma família. Este evento é considerado o maior evento de tênis de lazer. Acontece em sessenta cidades da França.

O festival de tênis foi lançado no 2015. Por um ou dois dias e durante o torneio de Roland Garros, perto dos clubes 1300, abrem suas portas a todos aqueles que desejam descobrir e experimentar o tênis.

Além das atividades propostas pela Federação ou pelas ligas, os clubes também as criam. A maioria das animações realizadas nos clubes visam a comitiva de seus membros. Ou seja, a família deles com animações como "Traga seus pais", "Dobros em família" e seus amigos com operações como "Traga seu namorado, traga sua namorada".

"Traga seus pais" e "Dobros em família" acontecem em um dia. O primeiro é para as crianças da escola de tênis, que tragam os pais para descobrir seu esporte por uma tarde. O segundo permite que dois membros da mesma família (pai e filha, irmão e irmã, ...) compartilhem um bom momento do esporte e apresentem um deles ao tênis. Por fim, a operação "Traga seu namorado, traga sua namorada" permite que cada aluno da escola de tênis convide um amigo para participar de sua sessão de treinamento semanal. De fato, essa operação dura uma semana. Geralmente, essas são animações que funcionam bem e permitem recuperar novos licenciados.

Graças à implementação desses programas de ensino e desenvolvimento, a FFT conseguiu manter seu número de licenciados e até aumentá-lo no 2008. Mas entre o 2014 e o 2015, a FFT perdeu os licenciados do 29123 com menos de 10 anos de idade.

  • Novas licenças

Para aumentar a progressão do número de licenciados, a FFT lançou dois novos tipos de licença no 2016. Essas são as licenças D (licença de descoberta) e S (licença extracurricular). A licença D permite que pessoas com mais de um ano de 15 tenham uma licença válida por três meses. Somente pessoas que nunca foram demitidas podem levá-lo. Cada indivíduo pode descobrir o tênis e depois continuar tirando a licença do clube durante o ano esportivo ou não continuar além de três meses. Nenhuma renovação é possível para esta licença no ano seguinte. A licença S destina-se a jovens com menos de 12 que participaram de um ciclo de tênis como parte de atividades extracurriculares. Esta atividade deve ser declarada à liga pelo clube. Assim como a licença D, é válida por três meses que não podem ir além do final do ano esportivo. É claro que é licença de clube conversível durante o ano em curso. Mas, acima de tudo, diferentemente da licença D, é renovável no ano seguinte. Essas duas licenças custam apenas 3 € cada.

Cada clube é livre para associar essas licenças a dias de descoberta, estágios, sessões individuais com um professor, tarifas preferenciais para treinamento etc.

Nicolas Zebbar

Formada no mestrado em gestão esportiva e apaixonada pelo tênis, realizei um estudo sobre o desenvolvimento do tênis feminino. Pratico este esporte há vinte anos e hoje gerente do meu clube (TC Morlaàs nos Pirenéus-Atlânticos), estou sempre em busca de novas ideias que visem a melhorar o ambiente de prática para os sócios. Estou, portanto, muito feliz em poder compartilhar este trabalho.